让“两学一做”精神走进每一颗心里

作者：詹宇晨

 

 

 

    为进一步宣传“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的“两学一做”精神，切实加强基层干部队伍作风建设，展示党和政府良好形象，将“两学一做”学习教育扎实推向前进。连日来，杨郢乡党委政府坚持“实践为本，宣传带动”的方针，多措并举，在全乡开展“两学一做”学习教育主题宣传活动，着力提升“两学一做”的“知名度”和“影响力”，让“两学一做”精神走进每一颗心里。

 

    该乡要求：所有乡村干部要充分认识到在全体党员中开展“两学一做”学习教育的极端重要性，将党的“两学一做”学习教育作为全乡政治、经济、社会发展过程中的一项重要工作部署“抓紧、抓细、抓牢、抓好”。并同时要求各党总支、党支部、党小组要切实提高认识，把宣传工作作为学习教育的一项重要任务，加强领导协调和督办落实，做到新闻宣传工作有布置、有检查，确保宣传工作有形有势、有声有色，进而使宣传工作成为学习教育活动的有力推手。

    该乡领导在会议上多次提出，学习教育的目的之一，就是在基层发掘闪光点，在工作中寻找亮点。并以此要求，在活动开展过程中要特别注重树立先进典型，挖掘先进事迹，总结先进经验。在新闻宣传上，要坚持“人无我有，人有我优，人优我特”的方针，切实提高新闻宣传效果；同时，要注重结合工作实际，积极开展理论研讨，努力推出高水平的理论成果，为“两学一做”学习教育提供理论支持。

    该乡特别挑选政治素质高，文字基础好，工作能力强的年轻同志，成立了“两学一做”宣传报道组，专门负责活动宣传。并多次召开宣传工作会议，要求大家要遵循新闻宣传的有关规定和规范要求，着力提高新闻稿件的质量。一是要把握宣传报道的时效性。做到主题鲜明、重点突出，内容新颖、报道及时。二是要把握宣传报道的客观性。坚持用事迹说话，用数据说明问题，客观真实地反映本单位、本部门学习教育活动的特色和亮点。三是要把握宣传报道的写作要领，做到格式规范、文字简洁，语言朴实、一事一报。截至发稿前，该乡已在各大网站报刊发表“两学一做”相关信息近30篇，宣传工作成效斐然。