作者：詹宇晨

 

宣传动员会议现场

 

    连日来，来安县杨郢乡在召开学习讨论动员会的基础上，坚持舆论先行，积极营造开展学习讨论的浓厚宣传氛围。确保“讲看齐、见行动”学习讨论落到实处、取得实效，促进基层工作不断提升。

    创新方法，力促宣传方式多样化。充分利用乡村干部例会、工作部署会议等，向乡村干部开展集中宣讲；编辑制作“讲看齐、见行动”学习手册，组织各村、乡直单位党员开展自学；通过在各村宣传栏、重要路段制作宣传牌、悬挂横幅、张贴宣传资料等，扩大宣传效应；建立工作QQ群、微信群等，及时向广大党员推送学习讨论内容，方便党员干部学习。

    深入学习，力促宣传内容具体化。按照学习讨论实施方案和任务清单，对宣传内容进行细化，重点将学习讨论的总体要求、主要内容、目的意义、具体措施及基层党建知识、“精准扶贫”等作为宣传册、宣传牌、宣传栏、宣传横幅的内容，确保全体党员领会真实、理解全面。同时，采用进村督查、会议抽查等方式，随时掌握乡村党员干部的学习讨论情况。

    精准调研，力促宣传对象差异化。突出分类指导，针对村、学校、派出所、卫生院、非公企业和社会组织等不同类型党组织和党员的不同情况，按照任务具体化、精准化、差异化的要求，区分层次、分类指导，充分依靠年轻公务员、大学生村官等知识水平高，接受能力强，适应角色快的优势，将他们派到支部，作为每个支部的宣传联络人，努力构建横向到边、纵向到底，覆盖到所有党支部，精准到每名党员的“学习讨论”工作格局，确保学习讨论深入人心、人人知晓，确保学习教育全面有效覆盖。