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恒源矿“小课堂”坚守矿区“大安全”

时间:2022-06-14 22:01来源:中国企业报看安徽 作者:刘筱彬 苗百里
为进一步强化全员安全意识,提升安全管理水平,恒源煤矿通过“小课堂”安全培训方式,激发职工学安全知识、增安全技能、强安全本领,为矿井安全管理工作奠定了坚实的基础。


为进一步强化全员安全意识,提升安全管理水平,恒源煤矿通过“小课堂”安全培训方式,激发职工学安全知识、增安全技能、强安全本领,为矿井安全管理工作奠定了坚实的基础。

 

班前“小课堂”预防隐患筑安全

一直以来,恒源煤矿将班前会作为保障矿井安全生产的“第一道防线”,进入安全生产月,该矿加大了班前会安全学习的力度,丰富了班前会内容,提高了班前会学习质量。以“每日一题”为载体,以提高职工应知应会和现场操作能力为目的,扎实推进班前安全应知应会学习教育活动;根据工作需要突出学习重点增强学习的针对性和实效性,采取理论知识提问与实践操作测评相结合的方式,定期对职工应知应会学习效果进行提问、测试,提高了职工学知识、强业务、保安全的积极主动性。同时,每天组织观看安全事故案例警示教育片,教育引导职工认清安全工作的重要性。

 

安全“小课堂”增强意识保安全

各班队结合工作性质,每周开展一次安全专项学习,技术员和经验丰富的一线老职工为老师,对职工在生产和检修过程中的安全隐患及处理办法,进行手把手指导。

同时,授课老师要梳理每周生产过程中存在的问题,有针对性地对职工进行安全教育,提高职工安全意识,使安全生产在职工心中根深蒂固;在现场各区队划分出安全生产骨干责任联保,实行“一帮一接对子”安全疏导,开展现场帮教安全、走访谈心,解决现场安全难题和薄弱环节,提高班组整体安全发展的能力和水平,筑牢安全生产防线。

 

技术“小课堂”提升技能促安全

本着务求实效的原则,结合矿井生产实际,在工作现场开设“小课堂”。在现场工作中,老师傅或是班组长既要在具体操作时担起“老师”的角色,一边组织作业任务一边进行讲解,其他工作人员现场提问,展开讨论学习,彼此答疑解惑,明晰思路的办法,为设备认真“把脉诊治”,查缺补漏;同时各级管理人员也要走进现场“小课堂”,在对现场监督检查的同时,也与“师生”共同学习,确保“小课堂”真正取得实际效果,使大安全理念在工作现场得到践行和诠释。