作者：鲍丽梅

 

　　“在灯显设备作业过程中，联系突然中断，出现这一情况时我们应该如何处置……”近日，在安徽淮北矿业铁运处湖集中心站科区自训现场，一兼职教师正在讲解平面灯显设备使用、注意事项及常见问题时，学员遇到难题向他刨根向底。

 

　　今年以来，铁运处湖集中心站结合车站岗位需求，采取精准施教，不断优化培训内容，规范培训行为，注重培训效果，进一步促进了岗位技能提升。

 

　　强化“专业”培训。该站结合岗位实际，坚持“上什么岗、干什么活、缺什么补什么”的教学方式，根据不同岗位的职责、特点，培训内容和方法有所侧重，做到知识专业，精准到岗，培训到人，克服什么都学、都会，但什么都不精，一知半解的现象，提高职工参与安全业务技术知识学习培训的自觉性和主动性，达到学以致用的目的。

 

　　探索“订单”培训。该站本着“培训围绕生产，从生产中来，到生产中去”的原则，针对职工反映较多，通用性高、专业性强的技能知识，适时开展“送‘课’进班组”“业务精准‘扶贫’”“班组‘微课堂’”等活动，邀请“工匠大师”“能工巧匠”、业务骨干为职工讲技术、传经验，采取答疑解惑、座谈交流等形式，把职工在实际操作中的技术难点筛选出来，把“问题”当“教材”，把难题当课题，现场讲解，“点对点”指导、“面对面”培训、“手拉手”帮教。

 

　　深化“师带徒”培训。按照“车站统筹、专业规划、班组实施”思路，遴选师徒，制定“一对一”培养“营养菜单”，完善师徒考核激励机制，严格按照时间节点精准“滴灌”，确保把关键的岗位技术、操作技能、绝技绝活传承下去，解决重要岗位人才短缺、断层问题，形成梯次合理、新老衔接，适应高质量的技能人才队伍。

 

　　“开展精准培训，就是给我们职工创造‘技能’财富，为我们成长搭建平台。只要肯学，我们人人都能成为‘技术大拿’。”该站职工曲春龙在培训时感受颇深地说道。