怀宁县实施新技工系统助开拓民生工程

时间:2021-11-04 17:05来源:中国企业报看安徽作者:钱续坤陈本涛

今年以来，怀宁县以培养创新型、应用型、技能型人才为目标，坚持目标导向和问题导向，高质量实施新技工系统培养民生工程。目前，共有95名全日制学生报名入读宏达技工院校，圆满完成新技工系统培养民生工程年度目标任务的105.6%。

今年以来，怀宁县以培养创新型、应用型、技能型人才为目标，坚持目标导向和问题导向，高质量实施新技工系统培养民生工程。目前，共有95名全日制学生报名入读宏达技工院校，圆满完成新技工系统培养民生工程年度目标任务的105.6%。
把握宣传切入点。该县积极做好技工学校招生宣传工作，抓住6月份初中毕业季，学校招生工作领导小组直接深入学生家庭，面对面、点对点地宣传新技工培养及技工教育方面的相关政策、资助办法，全面介绍学校的基本情况、专业设置、教育特色等，通过入户走访做好“一对一”的宣传动员，确保所有愿意接受技工教育的学生能够进入技工学校接受技工教育。
明确资助关键点。该县积极落实技工学校免学费、助学金补助政策，做到应助尽助、应补尽补。进一步提高技工学校建档立卡贫困家庭学生资助水平，对招收建档立卡贫困户家庭学生并开展新技工系统培养的技工院校，按每生每年5000元标准给予培养经费补助；对子女接受技工教育的建档立卡贫困户家庭，按每生每年3000元标准给予补助。截至目前，技工学校共有143名家庭经济困难学生学生和12名建档立卡贫困家庭子女享受上述补助政策。
抓好工作基本点。为更好更多培养高素质技术技能人才，承办学校深化产教融合，探索在企业开辟课堂，在工厂开展教学，形成“校企合作”模式。把课堂开到工厂，老师和学生一起进入工厂，通过工学交替、跟岗实习以及勤工俭学等方式，让学生参与企业生产过程；老师则在企业教育实训过程中不断优化教学方案，学生在生产岗位上不断提升实操技能。今年，宏达技工学校与两家企业开展新型学徒制培训，现已培养紧缺型技能人才79人。

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