作者：钱续坤 李未停

 

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育理念，也是广大教师在教育这块沃土奋力前行的信念，他们日日夜夜辛勤耕耘，甘做“明灯”，照亮孩子成才之路。

 

　　安庆市怀宁县冶塘小学是洪铺镇偏远完小，地处山区，校长方向明已经在这里“坚守”了26年，他是冶塘村公认的“老校长”，是群众的“贴心人”。冶塘小学现有学生102人，教师10名，学校功能室齐全，2021年还建成了智慧校园，学生在教室里“触网”学习，与时代接轨，享受了优质的教育资源。方向明一心扑在学校和孩子身上，他虽然家住洪铺镇街上，但是很少回家，办公室里摆了一张小床，这里就是他的“家”。

 

　　“山里的孩子都向往外面的世界，他们只有多学习知识才能有机会走出大山，在外面闯出一片天地，更好地回报家乡，这里的群众尊师重教，有时家里有大事都会请我们帮忙拿主意。所以，教师承载着几百个村民的殷殷期望，我们深感任重道远，办好这所学校是对村民最真诚的回报。”方向明说出了他在这里坚守的理由。近年来，冶塘小学努力打造“小而美、小而精、小而暖”的农村学校，精细化管理、信息化教学、多元化发展，让“五育之花”在校园美丽绽放。

 

　　在安庆市怀宁县独秀初中有一个佳话：“一颗丹心落杏坛，三代师者传盛名。”这个佳话的主角，就是自带“光环”的教师王小竹。1984年，她出生在教育世家：爷爷、妈妈、舅舅和舅妈都是教师。从小，她在爷爷和妈妈的教导下树立了教师职业理想。每年过年时，村里人都会带上红纸请王小竹的爷爷写春联，王小竹成为爷爷的“小书童”。“‘写好方块字，做好本分人’是爷爷对我的教诲，这深刻影响着我近20年的教书生涯，我也这样教育我的学生，让每一个孩子都端端正正做人，勤勤恳恳学习，做新时代好少年。我也希望我的孩子长大后做一名优秀的人民教师，让薪火相传。”王小竹介绍说，她用行动践行了师者初心，培育了一批又一批品学兼优学生。

 

　　“王老师是我们学校优秀的青年教师，又担任共青团独秀初中委员会书记，她在英语教学上精心钻研，在团委工作上任劳任怨，细心为学生服务，也开展了很多新颖的活动，这学期她谋划增开几个特色社团，助力课后服务特色发展。”怀宁县独秀初中校长何利恒对她给予了高度评价。

 

　　“这节课的教学设计总体流畅，教学目标很明确，教学方法也多样，但是有一点瑕疵要注意：过多的教学方法，反而让一趟生动的课显得在玩‘花架子’，学生收获少，教师也疲劳。”刘兰芬正在指导青年教师任婷修改教学设计，通过优化设计提高课堂教学质量。

 

　　刘兰芬是怀宁县振宁小学英语教师，储存了近30年的教学经验，2022年获得“安庆市名师工作室主持人”荣誉，并成立了“刘兰芬英语名师工作室”，黄墩中心学校教师陈春燕、秀山中心学校教师任婷等10位教师都是工作室成员。她注重教学实际，关注学生学情和心理，采取兴趣学习、鼓励学习和自主学习等方法让学生在快乐中学，在学中分享快乐。“在刘老师的课堂，我们很轻松，她用英语讲出国深造的小故事，还介绍了异国的风土人情，每天还跟我们用英语对话，开阔了我们的眼界，激发了我们学习兴趣。”学生张洋特别喜欢刘老师的课堂。

 

　　一个教师就是一盏“灯”，用知识照亮着孩子求学的前程。在教师背后还有很多默默付出的人，他们既在“台前”传道授惑，又“幕后”引路前行。怀宁县秀山初中校长查支文就是其中的“幕后英雄”。

 

　　1994年，查支文从大学毕业后分配到秀山初中任教，从教师、共青团秀山初中委员会书记、总务处主任、副校长到校长，28年来，他只做了一件事情：为国育才。秀山乡坐落于独秀山脚下，村民多以外出务工为生，村里多是留守儿童和老人，教育氛围淡薄。查支文深知教育对孩子的意义，经常在家长会上引导家长重视孩子教育，用知识阻断贫困代际传递。教师是教育活动的主导，只有稳定教师队伍，保障教师生活质量和专业发展渠道，教育质量才能稳步提升。他积极申请改造教师周转房，改善学校食堂条件，解决教师吃住问题，同时要求教师积极参加“国培计划”“省培计划”等培训，促进教师专业成长，还关心教职工家庭生活情况，为学校营造一个积极的教师氛围，保障了教师队伍稳定与和谐，近几年来秀山初中教育质量稳步提升，学生德智体美劳全面发展。

 

　　江志强是学校青年教师，2021年，父亲被查出患有重病，家里还有两个年幼的孩子，一个个重担压在了这个三十出头的教师身上。家庭的不幸给他造成了很大的精神压力，查支文校长详细了解情况后为这个年青教师开个“药方”也抓了“药”：让他弹性上下班，方便照顾家人，安排搭班老师多承担班级管理任务，减轻江老师工作负担，在晚自习后经常找他聊天，思想开导，鼓励他勇敢面对困难，扛起责任，树立信心。在查支文校长的帮助下，江志强处理好了家庭与工作之间的关系，勇敢克服困难，全身心地工作。“他不仅是我校长，也是我人生导师，为我指明方向，鼓励我更加坚强。”江志强对查校长有表达不完的感激之情。

 

　　无论是坚守乡村小学的方向明、教育世家的王小竹、名师引领的刘兰芬，还是关爱教师成长的校长查支文，他们是全县4800余盏“明灯”的缩影，用坚如磐石的教师信仰照亮学生学习和成长道路，为国育才。近年来，怀宁县以师为本，多措施保障教师的合法权益和提升渠道，提高偏远乡村学校教师的待遇，扎实开展各类培训，提升专业素养；同时多渠道拓宽教师来源，推进“县管校聘”，盘活教师资源，为怀宁县教育高质量发展提供了强有力的师资保障。