【王进淮北报道】安徽淮北矿业煤电技师学院以创建“全国一流职业院校”为目标，不断深化教职工队伍建设，着重加强对中、青年教师培养力度，通过多种途径，全力打造德才兼备、一专多能复合型高素质教师队伍。日前，在淮北矿业第十次人才工作会议暨第十二次科技大会上，该学院荣获“人才科技工作先进单位”荣誉称号。

加强教职工队伍建设。煤电技师学院以“服务矿区，面向社会” 为办学宗旨，通过评价体系、职称聘任工作，逐步完善激励机制，引导教职工把更多的精力投身到教学工作之中；大力支持教师进行学历学位进修，提高教师队伍中硕士研究生的比例。努力打造“双师型”教师队伍，定期组织教师到企业和厂矿进行生产一线教学实践，熟悉生产设备，增强自身实践教学能力；加大专业带头人、骨干教师、教学团队培养力度，选拔教学水平高，专业技能强，经验丰富的骨干教师担任专业带头人，成立教学团队。今年以来，该学院5名业务精、素质高的骨干教师，被评为安徽省中等职业学校首批省级专业带头人、教坛之星。

加大中、青年教师的培养力度。为使中、青年教师尽快挑起专业带头人和教学骨干的重担，煤电技师学院不断完善老、中、青教师之间的“传帮带”机制，开展“以老带新”和“诊课”活动。选派有经验的老教师担任青年教师导师，进行集中备课，对教学重点、难点等问题进行深化研究。系部教研小组积极对学期末考试成绩排名低的任课青年教师进行帮助，对他们的备课、教学方法、教学效果、平时测验、作业批改等方面进行“诊断”，找差补差，促进教学工作的开展。同时，鼓励青年教师参加各类技能比赛和外出培训学习，不间断开展“教师技能比武大赛”、 “说专业比赛“、”青年教师优质课竞赛“、“精品课程评选”、“公开示范课教学观摩”等活动。为有效解决教师队伍的“断层”现象，把青年教师的培训作为重中之重，把各项因素与长远目标统筹兼顾，充分利用学校的人力、物力、财力，使培训、教研、教学融为一体。今年以来内陪和外培训量达到200人次，有效促进了青年教师之间教学方法和专业能力的整体提升。

同时，抓好载体，通过多种途径提高教职工队伍综合素质。鼓励教职工担任班主任、辅导员，促进他们的业务素质和政治素养的提高。要求班主任、辅导员在教育、教学上原则性和灵活性相结合，针对学生千差万别，素质参差不齐等情况，与学生进行深入沟通，把“对话”结果及时反馈，进行总结，探讨现阶段职业教育的新模式。此外，定期召开班主任、辅导员例会，交流工作经验，树立班主任、辅导员先进典型，以点带面，营造了比、学、赶、帮、超的良好氛围。有力提升了教职工队伍整体素质，促进了学院各项工作的稳步提升。