作者：明骅英

　　在当代社会的文化与医学交织的画卷中，郑万全是一位极具特色的人物。他以医生的身份悬壶济世，用诗歌的笔触书写人生，在不同领域绽放光彩，更以深刻的思考为儿童成长与社会发展贡献智慧。

 

　　2025年5月23日23:06，郑万全写下“唐诗粉丝危害，教儿全部学唐诗，等于时代在变蚩。家塘养鱼尾巴短，笼内喂鸟不长翅”一诗，将对儿童成长的关切与对教育现状的思考融入其中。这首诗犹如一颗投入平静湖面的石子，激起人们对教育问题的深思。

　　回顾自上个世纪八十年代以来，年轻一代的成长始终是社会关注的焦点，甚至有人将他们定义为“垮了的一代”，这种言论背后折射出的是人们对世纪之交新生代成长的深深焦虑。而郑万全，这位来自芜湖的医院专职医师，以其独特的视角和高度的社会责任感，一直密切关注着儿童成长问题，尤其在我国教育体系建设方面，提出了诸多极具建设性的建议。他深知，孩子是人类的未来，容不得不良文化对他们成长的误导。

 

　　郑万全的身份多元且耀眼，他是世界吉尼斯记录申报者、诗人，更是一位医生。这些身份不仅彰显了他个人出众的才华，更在不同维度反映了社会文化和价值观的变迁。他的诗歌作品，如《悟诗》集，便是其对诗词深刻理解与独特见解的集中展现。在这些作品中，他既表达了对传统文化的热爱与尊重，又积极尝试在现代社会中传承和创新传统文化。他用诗歌搭建起古典与现代的桥梁，为中国古典诗词的现代化传播贡献力量，让古老的诗词在当代社会焕发新的生机。

 

　　作为一名医生，郑万全在医学领域成绩斐然，同时在文学上也造诣深厚。他打破学科界限，将医学与文学巧妙结合，通过诗歌表达对生命、自然和人类情感的深刻洞察。在他的诗歌中，能看到对生命脆弱与坚韧的细腻描绘，对自然奥秘与和谐的赞美，以及对人类情感复杂与美好的诠释。这种跨领域的创作实践，为我们打开了一扇独特的窗口，让我们得以窥见知识分子的多元性和创造力，也为不同领域的交融提供了鲜活的范例。

 

　　郑万全的诗歌从不缺乏对社会现象的批判与反思。那句“家塘养鱼尾巴短，笼内喂鸟不长翅”，以生动形象的比喻，直指现代教育环境存在的问题，表达出他内心的担忧。在他看来，当下的教育或许存在着过度局限、束缚孩子发展的情况，很多孩子懂事就开始背唐诗，就如同将鸟儿关在笼中，限制了其自由翱翔的可能；像在小小的家塘养鱼，阻碍了鱼儿的充分生长。这种批判性思维，如同一把锐利的手术刀，剖析着社会问题的症结，激发着人们对现有社会问题的深入思考与广泛讨论，推动着社会不断进步和发展。

　　在儿童教育方面，郑万全有着清晰而深刻的认知。他强调，父母是教育孩子的第一责任人，除了通过言传身教培养孩子的优良习惯和良好品质外，文化引导更是关键所在。同时，他认为国家应与家庭紧密配合，共同营造良好的社会文化氛围，让孩子在积极健康的文化环境中，从思想层面塑造独特的人格气质。他的这一观点，将家庭教育与社会教育有机结合，为儿童教育指明了更全面、更科学的方向。

 

　　郑万全的行医经历与诗歌创作，都彰显着他高尚的医德和独特的人格魅力。在行医过程中，他始终坚守“少花钱，看好病”的准则，一心一意为农民提供优质的医疗服务，用实际行动诠释着医者仁心。而在诗歌创作中，他将对人性的深刻理解和对美好生活的向往融入字里行间，激励着人们在生活中追求真善美，让读者在感受诗歌之美的同时，也能获得心灵的滋养与精神的鼓舞。

 

　　从文化传承的角度看，郑万全通过诗歌创新传统文化的表达方式，让更多人领略到传统文化的魅力；在医学与文学融合方面，他的实践为两个领域的相互借鉴提供了新思路；他对社会现象的批判与反思，推动着社会不断审视自身问题、寻求进步；而他个人在行医和创作中展现出的高尚品德与积极追求，也为人们树立了良好的榜样。郑万全以其独特的方式，在不同领域发光发热，他的评论和作品无论是对当下还是未来，都具有不可忽视的重要价值和深远意义，为现代社会的发展提供了宝贵的思考与启示 ，也让我们对儿童成长、社会发展等问题有了更丰富、更深刻的认识。