郑万全（70）：诗句中包含的成长智慧

时间:2025-10-18 15:24来源:中国企业报看安徽作者:明骅英

作者：明骅英教育、医疗、食品安全，是当下国人最关心的三大议题。2025年8月24日晨间8点55分，郑万全写下一首凝练而发人深省的小诗：孩子，你在玩，钟在行，别的同学在认真，一到考试缺几分。短短二十余字，如一面澄明的镜子，映照出许多家庭正在经历的教育现实。作为一名医生和诗人，个人诊疗人次世界吉尼斯纪录申报者，郑万全以跨界视角，将医学认知与教育理念熔

作者：明骅英

　　教育、医疗、食品安全，是当下国人最关心的三大议题。2025年8月24日晨间8点55分，郑万全写下一首凝练而发人深省的小诗：“孩子，你在玩，钟在行，别的同学在认真，一到考试缺几分。”短短二十余字，如一面澄明的镜子，映照出许多家庭正在经历的教育现实。

　　作为一名医生和诗人，个人诊疗人次世界吉尼斯纪录申报者，郑万全以跨界视角，将医学认知与教育理念熔铸于诗句之中，为当代家庭教育注入了科学性与实用性兼具的思考。

　　这首诗源自对日常学习场景的细致体察：很多孩子写作业时拖沓散漫、边玩边说，不仅效率低下，长时间伏案更易导致视觉疲劳、体能下降，甚至妨碍身心与神经系统的健康发展。

　　对此，郑万全提出清晰而切实的建议：“培养孩子一个好的学习方法，玩就开心的玩，做作业就认真的去做。大人一旁不要随便说话、发出响声；小孩做作业的时候，大人不要看手机打电话。”这些朴素之言，实则凝聚着医学的严谨与教育的智慧。

　　从医学角度看，这首诗首先是一次健康的提醒。凭借医生的专业敏感，郑万全精准指出低效学习所带来的生理代价——注意力涣散、拖延耗时，不仅加速视力损耗、引发身体疲劳，更可能埋下神经系统发育的隐患。

　　在临床中，他目睹太多因用眼过度早早近视的孩童，也接触过因精神难以集中而产生焦虑的青少年。这一从健康出发的警示，远比单纯强调“用功”更具说服力，它让父母意识到：良好的学习习惯，不仅关乎成绩，更关乎孩子一生的健康基础。

　　教育层面上，诗中隐含“专注力分割”的核心方法。“玩就开心的玩，做作业就认真的去做”——简单一句，却道出高效学习的关键。现代教育研究证实，时间管理能力对学业表现的影响甚至超过智商。正如山东冠县第二实验小学的相关研究所指出，孩子的专注力如肌肉，需通过清晰的行为边界来锻炼：游戏时尽兴，学习时投入。

　　这种“分割专注”模式，可避免注意力无谓耗散，最大化单位时间价值。现实中许多孩子“边学边玩”，看似兼顾，实则两误，最终陷入“耗时≠有效”的“伪努力”陷阱。《为什么你家孩子拼命刷题却考不过天天玩的同学》一文揭示的正是如此真相：低效的苦修，不如高效的专注。

　　诗中对家长行为的提醒，尤其犀利而具现实意义。“大人不要看手机打电话”——这句话直指当前家庭教育中最常见的矛盾场景：父母一边刷手机，一边催促孩子专心。教育专著《教育孩子百试不爽的诀窍》早已指出，家长的以身作则远胜千言万语。

　　当孩子在专注学习时看到父母同样保持安静、投入阅读或工作，他们会不自觉模仿这种状态，逐渐内化为习惯。郑万全的建议，正是从环境建构的角度为家长指明路径：与其指责孩子不专注，不如先整理自己的行为，营造一个零干扰的学习场域。

　　以诗载道，是郑万全作其为“诗人医生”的社会责任感体现。相比冗长的理论阐述，这首朗朗上口、易传诵的小诗，更易融入家庭日常对话。无论亲子共读，还是家人探讨，它都在轻松氛围中传递出“专注、高效、健康”的理念。这种举重若轻的传播智慧，使得关键的教育原则以最低成本、最暖方式抵达人心。

　　在信息过载、注意力脆弱的时代，郑万全的这首诗具有鲜明的现实指向性。它呼吁家长走出“唯分数论”的焦虑，重拾对孩子学习品质与身心健康的双重关怀；它助力家庭跳出“耗时长却收效微”的循环，借助“专注力分割”实现真正的高质量学习；它也促使每一个成年人反观自身——我们是否在孩子面前，活出了那个“值得模仿”的模样？

　　“钟在行”，诗中最冷静也最慈悲的一句提醒：时间公平流逝，差异源于使用。郑万全以医生之责、诗人之心，将医学的严谨、教育的实用与文学的轻盈融为一体，传递出一个朴素而深刻的道理：好的教育不必繁复，有时就是让孩子学会“玩时尽兴，学时专注”；而父母最该做的，就是成为那个“不打扰的守护者”。

　　这或许正是这首小诗最珍贵的价值——寥寥数语之中，藏着一个让孩子健康、高效成长的密码。